Développez une pratique réflexive dans votre chaise de sexologue

En visioconférence - En direct 9h à 16h (6h reconnues)

Compte pour ADP formelle à l'OPSQ et reconnue par l'OPQ

Résumé

La formation a pour but de développer une approche réflexive dans sa pratique professionnelle en se questionnant sur les variables qui influencent l’efficacité du suivi avec la clientèle. Les groupes seront restreints à 10 sexologues afin de favoriser l’échange et la réflexion. L’aspect intime de cette formation permettra d’aller en profondeur dans la réflexion au sujet de la posture professionnelle (savoir-être), des interventions (savoir-faire) et de la conceptualisation de cas (savoir-théorique) et sur soi en tant que sexologue.

La formation s’adresse aux sexologues curieuses et curieux de réfléchir sur elleux-mêmes dans leur chaise d’intervenant.es en toute humilité et porté.es par le désir de s’améliorer. Elle s’adresse aux sexologues qui offrent des rencontres d’accompagnement, de l’intervention de soutien, de l’intervention conjugale et familiale, un suivi clinique ou de la psychothérapie.

Objectifs

1. Définir la pratique réflexive et les trois types de réflexion (dans l’action, sur l’action et pour l’action).
2. Identifier les variables qui influencent le changement (facteur client, facteur espoir, facteur techniques et facteur alliance).
3. Développer une connaissance approfondie des trois savoirs (savoir-faire, savoir-être et savoir-théorique).
4. Réfléchir sur soi dans sa pratique professionnelle.

Formule pédagogique :

• Exposés théoriques parsemés de questions de réflexion et d’exemples concrets.
• Ateliers de réflexion et discussions au sujet de votre expérience dans votre chaise de sexologue et de vos cas cliniques.

Personne formatrice

Geneviève Despatie, sexologue psychothérapeute

https://www.sexologueclinicienne.com/

La formatrice a obtenu un Baccalauréat en sexologie en 2000 et une Maîtrise en sexologie clinique en 2005. Elle pratique la psychothérapie en bureau privé à temps plein depuis 2005 selon les approches cognitivo-comportementale et systémique-interactionnelle. Ses intérêts professionnels portent principalement sur les troubles sexuels, la supervision et l’alliance thérapeutique. Elle est superviseure clinique depuis 2015. Elle a d’abord supervisé des étudiant.es à la Maîtrise en sexologie clinique de l’UQAM et elle concentre désormais sa pratique en supervision auprès des sexologues et des psychothérapeutes diplômé.es. Elle est encadreuse de stage pour les étudiant.es à la maîtrise en sexologie clinique. Sa clinique a d’ailleurs contribué à former plusieurs sexologues depuis 2015 en tant que milieu de stage. Elle a été inspectrice en 2018 et elle est membre du Conseil de discipline depuis 2019 pour l’Ordre Professionnel des Sexologues du Québec (OPSQ).

Son expérience professionnelle, ses propres questionnements et ceux de ses supervisé.es lui ont inspiré cette formation. Le référentiel de compétences des sexologues publié par l’OPSQ a guidé l’organisation de ses idées. Ses lectures sur l’alliance avec les clients, sur les attitudes facilitantes du.de la professionnel.le, sur les facteurs communs en psychothérapie, sur l’approche réflexive et sur les psychothérapeutes efficaces teinteront le contenu de cette formation.